Autoavaliação
A escola é uma das poucas instituições que sobrevivem independentemente do seu sucesso (Morrish, 1978). Até mesmo sem saber exactamente em que consiste o sucesso.
(Santos Guerra, 2003, p.19)
Estrutura da avaliação
A avaliação estrutura-se com base na autoavaliação, a realizar em cada escola ou agrupamento de escolas, e na avaliação externa.
A auto-avaliação da escola tem carácter obrigatório sendo desenvolvida em permanência, podendo contar com o apoio da administração educativa e debruça-se na análise de um conjunto de dimensões.
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